Le théâtre comme outil
Dans la continuité de notre démarche artistique, nous proposons des formes de théâtre-forum à destination des enfants et des adolescent.es.
À partir de situations inspirées de leur quotidien, nous mettons en scène des problématiques liées aux discriminations : mise à l’écart, harcèlement, inégalités, stéréotypes, violences verbales ou symboliques. Le spectacle ouvre un espace de réflexion collective où chacun.e peut interroger ce qui se joue.
Qu'est ce que c'est ?
Le principe est simple : une situation est jouée une première fois, puis les élèves / enfants sont invité.es à intervenir. Ils et elles peuvent proposer d’autres manières d’agir, modifier le cours de l’histoire et éventuellement venir sur scène pour expérimenter des alternatives. Ensemble, nous cherchons des issues possibles, nous testons des prises de parole, nous essayons de comprendre ce qui bloque et ce qui peut permettre d’avancer.
Bord plateau
Chaque représentation est suivie d’un bord plateau, temps d’échange et de discussion avec les élèves. Ce moment permet de revenir sur les situations traversées, de partager les ressentis et de mettre en mots les expériences vécues.
Création & Co-construction
En amont, nous pouvons construire le spectacle à partir de thématiques définies avec les encadrant.es ou les professeur.es dans le cadre scolaire. Nous adaptons alors les situations aux réalités du groupe, afin que la représentation fasse écho à ce que les enfants vivent et observent.
Faire circuler la parole
Comme dans l’ensemble de nos actions, il s’agit de créer un espace collectif où la parole circule, où l’on apprend à écouter l’autre et à prendre position. Le théâtre devient alors un outil pour comprendre, questionner et transformer.